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Concours 25-92 - Postes régulier (2 postes)

(Selon les modalités de la convention collective entre le Conseil et la FEESO)

Nature du poste : 32,5 heures / semaine

Poste 1: 6h45 à 14h15

Poste 2: 10h45 à 18h15

Endroits : École catholique Pavillon Notre-Dame, Hearst

Date d'entrée en fonction : 28 août 2025

Taux horaire : selon la convention collective en vigueur

Langue de communication : Français

SOMMAIRE DES TÂCHES:

• Travailler en collaboration avec l’enseignante et le personnel de l’école, tel que prescrit par la Loi 242 ;
• Travailler au programme d’apprentissage des jeunes enfants à la maternelle ou au jardin d’enfants.

Dans le cadre d'une salle de classe en milieu scolaire

• Collaborer avec le personnel enseignant dans la planification et l'élaboration de la programmation;
• Exécuter les programmes d'éducation de la petite enfance qui favorisent le développement physique, cognitif, affectif et social des enfants en collaboration avec le personnel enseignant et personnel scolaire ;
• Assurer la livraison du programme en collaboration avec l'enseignante ;
• Participer à l'élaboration et à l'organisation des centres d'apprentissage ;
• Maintenir un milieu d'apprentissage sain sur les plans sociaux et affectifs ;
• Noter les observations des élèves (observer et documenter le développement de l'élève) ;
• Participer à l'évaluation des élèves, soit les capacités, les habiletés, les intérêts et les besoins des enfants, et discuter des progrès ou des problèmes des enfants avec le personnel enseignant et autres membres du personnel scolaire ;
• Assurer une communication positive avec les parents ;
• Participer aux communautés d'apprentissage professionnel (CAPs) ;
• Participer aux journées de développement professionnel ;
• Participer aux rencontres de parents ;
• Respecter le caractère confidentiel de toute l'information reliée à l'élève.

Dans le cadre d'un programme de la journée prolongée en milieu scolaire

• Assumer un rôle de leadership au niveau de la supervision, la coordination et l'encadrement des enfants pendant la livraison de la programmation de la journée prolongée ;
• Vérifier, documenter et assurer les suivis requis quant à l'assiduité des enfants ;
• Assurer les soins de santé des enfants ayant des besoins particuliers selon le plan élaboré à cette fin, incluant l'administration des médicaments, et ce, conformément aux directives administratives et des procédures du Conseil ;
• Assurer une communication encadrante et positive avec les parents, tutreurs et tutrices et les responsables du programme de la journée prolongée ;
• Préparer et mettre à exécution des programmes d'éducation de la petite enfance qui favorisent le développement physique, cognitif, affectif et social des enfants ;
• Assurer et maintenir un environnement qui protège la santé, la sécurité et le bien-être des enfants;
• Assurer la documentation des observations des élèves ;
• Veiller à faciliter des transitions aisées pour les enfants entre la journée scolaire, la programmation de journée prolongée, ainsi que l'arrivée et le départ des élèves avec leurs familles ;
• Développer des menus, assurer l'élaboration et le placement des commandes, préparer et servir les collations pendant la plage horaire suivant la journée scolaire pour tous les enfants participants à la programmation de la journée prolongée ;
• Assurer l'entretien de l'équipement du local ;
• Participer aux activités et séances de développement professionnel ;
• Organiser et participer à des rencontres de parents.

CO    COMPÉTENCES ET EXIGENCES RECHERCHÉES :

• Détenteur/Détentrice d’un diplôme en Éducation de la petite enfance ;
• Membre de l’Ordre des éducateurs et des éducatrices avec preuve ;
• Deux (2) années d’expérience en service de garde ;
• Excellente maîtrise du français oral et écrit ;
• Aptitudes pour le travail d’équipe ;
• Certification à jour en Premiers soins ;
• Connaissance du programme d’études du jardin du ministère de l’Éducation est un atout.

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir leur curriculum vitae et tous les documents énumérés ci-dessous au plus tard le 26 mai 2025.

IMPORTANT – Veuillez noter que le Conseil scolaire catholique de district des Grandes Rivières considérera les candidatures qui répondent aux critères suivants :

• Votre demande est soumise par l'entremise de la plateforme de recrutement en ligne (les demandes envoyées par courriel ne seront pas retenues).
• Votre lettre de présentation et votre curriculum vitae sont rédigés en français.
• Vous avez joint à votre candidature une copie de vos diplômes ou vos certificats.

En vertu du règlement 521-01, toute personne employée auprès du CSCDGR doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avec vérification auprès du secteur vulnérable émis six (6) mois avant d’entrer en fonction. Il s’agit d’une condition essentielle d’emploi.

En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l’Ontario, le CSCDGR a le droit de préférer, en matière d’emploi, des candidates et candidats de foi catholique romaine et d’expression de langue française.

Dans le respect de la Loi de 2005 sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario, le CSCDGR rend disponibles des mesures d'adaptation durant son processus de sélection.

Tout en vous remerciant de votre intérêt, nous tenons à préciser que nous ne communiquerons qu’avec les candidates et les candidats retenus aux fins d’entrevues.

« Nous souscrivons à l’équité en matière d’emploi »